TeatroDanza è il recupero della dimensione primordiale del rapporto tra gesto e azione e tra gesto e parola. E' perciò una forma di danza spesso allegorica, che fa uso di simboli, fortemente animata dalla fusione tra teatro e arti figurative, e dove l'elemento narrativo è la chiave di tutta la messa in scena.
Il progetto di NonSoloDanza di TeatroDanza nella Scuole: UNA SCELTA DI EDUCAZIONE AL MOVIMENTO E ALLA TEATRALITA'.
Un progetto di danza rivolto a bambini e bambine da 5 ai 10 anni, con percorsi differenziati in base all'età.

GLI OBIETTIVI
I bambini non hanno ancora i pensieri irrigiditi da codici restrittivi e quindi sono più portati rispetto agli adulti a restare aperti a tutte le emozioni.
- diffondere la conoscenza della danza come linguaggio espressivo trasversale ai linguaggi della scuola, attraverso esercizi di preparazione atletica e tecniche di movimento.
- stimolare la consapevolezza corporea e la chiarezza del gesto per arricchire la coscienza di sè e la relazione con il mondo esterno.
- risvegliare l'immaginario personale partendo dal racconto, dalla fiaba, dal libro.
- stimolare l'immaginazione e la creatività.
- trasmettere il rispetto per i diversi modi di percepire e di dar forma alle idee di ciascuno.
- sviluppare il concetto di responsabilità e organizzazione.

I PERCORSI
LUPUS IN FABULA: laboratorio di TeatroDanza (basato sui personaggi delle favole tradizionali in cui vi è la presenza del personaggio del Lupo) per i bambini che frequentano l'ultimo anno della scuola materna. Un incontro alla settimana di 45min per 4 mesi circa, per un totale di 16 incontri. Ogni gruppo di bambini deve essere composto da massimo 20 elementi. Oltre tale numero si formano più classi. I bambini saranno accompagnati ad interpretare a turno, i vari personaggi della storia e gli oggetti inanimati presenti in essa con l'ausilio di musiche tratte sia dal repertorio classico che moderno. Opzionale: alla fine del laboratorio una piccola messa in scena, in collaborazione con i docenti, in occasione di qualche festa a scuola (fine anno scolastico, carnevale, Pasqua). Cappuccetto rosso, I tre porcellini, Pierino e il lupo.

FIABILANDIA: laboratorio di TeatroDanza per i bambini di prima e seconda elementare. Un incontro alla settimana di 1 ora per classe per 4 mesi circa, per un totale di 16 incontri. Partendo dalla storia i bambini dovranno interpretare i vari personaggi (animati e non) in sincronia con il lettore, accompagnati da musiche del repertorio classico e moderno, producendo un vero e proprio spettacolo "in diretta". Opzionale: alla fine del laboratorio una piccola messa in scena, in collaborazione con i docenti, in occasione di qualche festa a scuola (fine anno scolastico, carnevale, Pasqua). Alice nel Paese delle Meraviglie, Biancaneve e i Sette Nani, Peter Pan.

C'ERA UNA VOLTA: laboratorio di TeatroDanza per i bambini di terza, quarta e quinta elementare. Un incontro alla settimana di 1 ora per classe per 4 mesi circa, per un totale di 16 incontri. Danza creativa: i bambini devono unire più favole e crearne una che ne contenga quante più possibili. Creare quindi una trama originale e coreografare le varie scene. Opzionale: alla fine del laboratorio una piccola messa in scena, in collaborazione con i docenti, in occasione di qualche festa a scuola (fine anno scolastico, carnevale, Pasqua). Favole e fiabe di tutto il mondo.

Il progetto è condotto da Giusy Converti, è stato proposto nel centro estivo di NonSoloDanza nel 2009 e nel 2010 in forma ridotta.
Al momento è attivo nella scuola materna Cabella di Santa Maria Rossa (Garbagnate Milanese) e nella Scuola Primaria Marco Polo (Bollate).
In fase di attivazione in numerose scuole pubbliche e private di Bollate, Novate, Paderno, Arese, Garbagnate.
Per maggiori informazioni info@nonsolodanzabollate.it